Модель обучения
Процесс обучения
Учителем может быть любой взрослый аспер, владеющий техникой и/или наделенный полномочиями. Учителем является любой преподаватель Академии, а также директор и цензор. Учителем не может быть другой курсант Академии.
То, как проходит урок, полностью остается на откуп преподавателя — это может быть хоть чайная церемония на 9 человек, хоть коллективная муштра на площадке перед корпусом Академии, хоть индивидуальные беседы с каждым по очереди.
Если урок предполагает обучение техникам (по модели боевки или медицины, например), то в нем обязательно должно быть:
- объяснение сути техники (философское обоснование, рассказ, зачем это может быть нужно);
- демонстрация и отработка стойки или мудры (преподаватель показывает, ученики повторяют);
- иммерсивное задание, направленное на проживание сути данной техники (например, мы отрабатываем восстановление баланса стихий, значит, ученикам нужно пережить что-то, восполняющее силы).
Этот процесс может быть как частным, так и общим. Вполне нормально, если после урока, на котором преподаватель объяснил суть техники и продемонстрировал жесты, он даёт всем иммерсивное задание. И те курсанты, что заинтересованы в этой технике, выполняют задание и приходят его сдавать позже. Это можно сделать и прямо в процессе урока, если ученикам удалось выучить жесты, выполнить задание и прожить суть техники. Преподаватель имеет право в конце урока зачесть технику для всех или части присутствовавших.
В отношении техник Имперского стандарта преподаватель имеет право сделать и наоборот — урок или часть урока может являться иммерсивным заданием, после выполнения которого преподаватель может с заинтересованными учениками изучить стойку и жесты. А по результату - зачесть (или не зачесть) технику прямо в процессе урока.
Только преподаватель решает, есть теперь у ученика техника или нет. Если все хорошо - техника зачтена, ученик может вписать ее название себе в аусвайс. Если ученик не справился с первого раза - он может подойти к преподавателю позже и сдать технику, согласовав с преподавателем конкретное время. Подбегать в коридоре и просить принять технику - неприлично (особенно если ученик ничего за это не предлагает).
На массовых уроках можно учить только ученическим и адептским техникам. Мастерские техники учатся только в личном порядке.
Существует традиция и Имперское предписание, согласно которому нельзя учить адептским техникам того или иного направления, пока ученик не овладеет достаточным количеством ученических (достаточное количество определяет наставник) и совершенно точно нельзя учить мастерским техникам, пока ученик не овладеет как минимум пятью адептскими техниками данного направления. Нарушение этого предписания - повод для объявления человеком без чести и, возможно, Имперского суда.
Домашние задания остаются на откуп преподавателя; мы не считаем их необходимыми в процессе игры, но их можно давать в качестве дополнительного обучения. Преподаватель имеет право приказать выполнить домашнее задание кому-то конкретному или всем ученикам курса.
Мы рекомендуем не давать письменных домашних заданий кроме как между учебными циклами (=между играми).
Техникам можно научиться не только у преподавателя, но ещё и с помощью специального навигационного ритуала - трудного и дорогого, либо считав психометрией предмет, на котором эта техника записана. Ни один из этих способов не предполагает мгновенного изучения техники, и, по сути, запускает тот же процесс, что и учеба у преподавателя, но со своими особенностями. В среднем любой из этих способов сложнее и дороже, чем учиться у наставника.
Помощь старшекурсников
Курсанты курса Эр и Сан могут помочь преподавателям, выдавая иммерсивные задания и показывая жесты и стойки младшекурсникам или сокурсникам. Для этого курсанты, желающие стать помощниками преподавателя в какой-либо одной технике или нескольким должны пройти сертификацию у преподавателя.
Что это значит:
- курсант, владеющий всеми ученическими техниками телепатии («Шакал наблюдает закат», «Шакал разоряет гнездо» и т.д.) или всеми техниками исцеления («Охлаждение духа», «Выдувание мысли» и т.д.), может стать помощником преподавателя телепатии и преподавателя медицины и обучать младшекурсников или сокурсников этим техникам;
- для этого ему нужно продемонстрировать выполнение техник двоим преподавателям каждого направления: телепатии и медицины. Сертификат выдается на уровень техник (т.е. «Вся ученическая боевая телепатия» или «Все техники исцеления»), а не на каждую технику отдельно;
- также ему нужно продемонстрировать готовность и способность обучить других студентов и придумывать иммерсивные задания (например, преподаватель может попросить «Покажите мне, как бы вы объяснили эти движения новичку и расскажите, какой опыт нужен для постижения сути этих техник»);
- если оба преподавателя телепатии / оба преподавателя медицины согласны, что курсант выполняет эти техники хорошо, понимает, какие иммерсивные задания подходят, и сможет выступать учителем, преподаватели выдают курсанту подписанный ими сертификат на бланке Академии с пометкой, чему именно курсант может учить.
Младшекурсникам преподаватель в таком случае сообщает на занятиях, кто из старших курсантов способен помочь выучить конкретные техники. Зачёт техники всё равно принимает только сам преподаватель.
Имперский стандарт
Академия Майтреи (и любые другие учебные заведения, которые готовят асперов - например, школа на станции “Лакшми”, которая готовила асперов Брахмачарьи, или специальная школа Цензората) имеет стандарт образования. Он установлен императором Шэнь Линвэем при недавнем открытии Академии и включает в себя определённое количество часов теоретических и практических занятий, а также конкретные техники, которыми должен овладеть любой обучающийся аспер по каждой специализации.
Именно поэтому обучение в Академии не регламентировано количеством лет, которые должен проучиться курсант - каждый аспер обучается в своём темпе. Курсанты разделены на курсы скорее ввиду их более-менее одновременно наступившего состояния стабильности после выплеска/установки импланта/окончания предыдущего обучения.
Техники, которые входят в имперский стандарт, можно будет узнать у преподавателей и администрации Академии.
На общих уроках в первую очередь изучают всё, касающееся имперского стандарта. На личных уроках и во время факультативных занятий изучают дополнительные техники и материалы.
Система оценок
У каждого преподавателя есть блокнот/журнал/записная книжка в коммуникаторе. Там он отмечает учеников на своих уроках оценками. Все сводки с уроков потом обрабатываются администрацией Академии и суммируются.
За каждым учеником закреплен личный счет баллов. Это рейтинг, сводящийся в общую, открытую табличку. Верхние строчки получают всяческие награды, нижние, наоборот, наказываются.
За любой урок каждый курсант получает баллы. Система баллов у нас не самая обычная:
- Отметился плохим поведением, плохо слушал, нарушал дисциплину: - 1
- Был на уроке, слушал, но никак себя не проявил: 0
- Как-то себя проявил, участвовал в дискуссии: 1
- Отличился: 2.
- За личные занятия можно получать и более 2 баллов.
Помимо личного рейтинга есть рейтинг отделения. Этот рейтинг более “проимперский”, его значимость педалируется руководством Академии. Он высчитывается на основе успеха курсантов, входящих в отделение, а также их провинностей, и является относительным - то есть, учитывается только в сравнении с рейтингом остальных отделений.
Предметы в Академии (не совсем актуально на 1432 год, будет отредактировано)
Преподаватели делят занятия, так чтобы в одном классе не было более 12 учеников. Один и тот же предмет могут преподавать двое-трое преподавателей в разных группах, и чаще всего так оно и есть.
На разных курсах изучаются разные аспекты одной и той же дисциплины - например, на 1 курсе преподают Основы медицины, а на 2 курсе - Медицину.
Искусство войны - преподаватели: Андерсон, ван Рихтен Основы навигации (1 курс) / Навигация (2 курс) - преподаватели: Джао-Саррис, Конти История Империи - преподаватели: Андерсон, ВэйШи Этика военнослужащего (2к) - преподаватель: Майявади Этика (1к) - преподаватели: Сингх, ван Рихтен Основы асперской медицины (1к) / Медицина (2к) - преподаватели: Конти, Тэцу Основы телепатии - преподаватели: Сингх, Майявади Дипломатия - преподаватели: Майявади, ВэйШи
Вне времени уроков (в так называемые часы факультативов и личного времени) любой преподаватель может заявить любой спецкурс. На такие спецкурсы ученикам нужно записываться на листке под общим расписанием.
Факультативы не являются обязательными для посещения.
На личные занятия (один на один) у преподавателя нужно получить приглашение от самого преподавателя.
Обязательность посещения
Для курсантов-новичков (теперь это курс И) посещение всех занятий является обязательным. Отсутствие курсанта И на уроке без объяснений и уважительной причины - это дисциплинарное нарушение. Посещаемость обеспечивает и следит за ней командир отделения, в случае прогула он назначает наказание. Если нарушение повторяется, командир отделения обязан донести это до командира курса и это решается уже на уровне командира курса.
Курсанты Эр и Сан имеют право отпрашиваться с уроков при наличии уважительной причины. Отпустить курсанта с урока или нет - на усмотрение преподавателя. Посещаемость обеспечивает и следит за ней также командир отделения.
Расписание Академии
Построение проходит на площадке перед корпусом, в случае плохой погоды - внизу на 1 этаже в общем холле. Утреннее построение - это момент, когда объявляются важные вещи, выносятся важные поощрения и порицания, и т.д. Это время утверждения публичных вещей в Академии. Если в Академии случается что-то еще, о чем надо уведомить срочно - это происходит во время других событий (да, даже уроков).
Уроки проходят в холлах, конференц-залах, свободных комнатах.
Урок длится 45 минут. После него наступает 15-минутный перерыв - и следующее занятие. Преподаватели могут по игре изменять порядок занятий и вообще жонглировать расписанием (для этого нужно заранее сообщить про изменения Директору или Цензору). Не меняется только расписание завтраков, обедов и ужинов, а также подъема и отбоя.
В расписание включено время построения, приёмов пищи, уроков, сеансов связи и начала работы кантины.
Во время сеанса связи любой курсант или преподаватель может передать астропату Академии письмо кому-либо из внешнего мира. Для отправки письма вам нужно знать, кому и куда (хотя бы примерно) вы пишете. Ответ на письмо придет во время следующего сеанса связи.
У каждого курсанта есть право на одно письмо в стандартные сутки, для преподавателей ограничений нет.
Кантина открыта для посещения всем курсантам (любого курса), не имеющим на это запрета, а также сотрудникам и преподавателям.